Podendo ser acessado e lido gratuitamente clicando aqui, por
meio de um enredo lúdico, romanceado, centralizado na educação infantil e na
rotina escolar, nas falas e atitudes das personagens, FLORES ENTRE ROCHAS
aborda as relações e visões diferentes entre professores dentro de uma escola
inclusiva.
Temas centrais da Educação Inclusiva são focados como: o
início e desenvolvimento de uma sala de Atendimento Educacional Especializado,
a acessibilidade física dentro da escola, mudanças em acessibilidade
atitudinal, experiências ilustradoras de alunos em processo de inclusão,
questionamentos e caminhos de suas aprendizagens. Destaca o relacionamento
sempre naturalmente inclusivo entre crianças com e sem deficiência. E claro em um romance não pode faltar
histórias de amor e de amizades leais!
O maior desejo do meu coração é que FLORES ENTRE ROCHAS,
seja lido por um número cada vez maior de professores, educadores, diretores,
coordenadores pedagógicos, equipes de apoio escolar, alunos de pedagogia e
todos os interessados.